TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI
VIỆN CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG

/


Báo cáo bài tập lớp
phân tích thiết kế hệ thống hướng đối tượng
Đề tài : Quản lý điểm cho sinh viên

GV Hướng dẫn
TS Nguyễn Hữu Đức








SV thực hiện
Đoàn Đình Tỉnh
MSSV
20082685


Nguyễn Hải An
MSSV
20080006


Đỗ Việt Thành
MSSV
20082370



Hà nội, 05/2012
Mục Lục


STT

Trang


Phần 1: Mô tả bài toán
3


Phần 2: Phân tích bài toán, nhận định và đặc tả các ca sử dụng
5


Phân tích bài toán
5


Mô hình hóa yêu cầu với các ca sử dụng
5


 II.1 Nhập điểm quá trình
6


 II.2 Nhập điểm thi cuối kỳ
7


 II.3 Tìm sinh viên
8


 II.4 Sửa điểm
9


 II.5 Tổng kết điểm
10


 II.6 Xem điểm
11


Phần 3: Mô hình hóa lĩnh vực ứng dụng và xác định các lớp
14


Mô hình hóa lĩnh vực ứng dụng với các lớp
14


Thiết kế lại các lớp
18


Phần 4: Thiết kế cơ sở dữ liệu
21


Phần 5: Mô hình hóa sự tương tác
22


Phần 6: Biểu đồ trạng thái
30


Phần 7: Biểu đồ hoạt động
32

Phần I:
Mô tả bài toán
Yêu cầu:
Xây dựng một hệ thống quản điểm quản lý điểm của sinh viên theo từng học kỳ, năm học và cuối khóa.

Mô tả bài toán
Phòng đào tạo quản lý thông tin sinh viên theo khoa, khóa, theo lớp và theo mã sinh viên. Trong đó mã sinh viên là thông tin suy nhất để phân biệt các sinh viên với nhau. Ngoài ra hệ thống quản lý điểm của sinh viên theo thông tin cá nhân bao gồm: họ tên, ngày sinh. Thông tin lớp gồm tên lớp, thuộc khoa nào, thuộc khóa nào. Thông tin khóa gồm tên khóa, từ năm nào đến năm nào.
Điểm của sinh viên trong một học kỳ được tính theo các môn học
Kết thúc học kỳ sẽ có bảng tổng kết học kỳ.
Kết thúc năm có bảng điểm tổng kết năm.
Kết thúc khóa có bảng điểm tổng kết khóa.
Điểm của sinh viên trong một học kỳ được tính như sau:
Điểm quá trình 30%
Điểm kiểm tra thường xuyên 10%
Điểm rèn luyện 10%
Điểm thi giữa kỳ(hoặc bài tập lớn) 10%
Điểm thi cuối kỳ 70%
Trong mỗi loại điểm có các thông tin cơ bản như sau:
Tên môn học
Điểm của sinh viên nào
Giá trị của điểm
Sau mỗi học kỳ các giảng viên sẽ tổng kết điểm môn học mà mình phụ trách theo từng lớp và gửi cho phòng đào tạo.
Các cán bộ quản lý điêm của phòng đào tạo có nhiệm vụ nhận bảng điểm của giảng viên, đăng nhập vào hệ thống và nhập điểm.
Điểm sẽ được xử lý theo công thức định trước sau đó được tổng hợp cho từng lớp
Ngoài ra hệ thống còn có chức năng phân loại điểm học tập để làm cơ sở cho viêc thi lại hoặc xét tốt nghiệp, cảnh cáo, đình chỉ, buộc thôi học cho sinh viên theo từng thời kỳ.
Nếu trong quá trình xử lý phát hiện sai sót hoặc có sự phản hồi, khiêu nại từ phía giảng viên hoặc sinh viên thì thông qua hệ thống cán bộ quản lý sẽ sử dụng chức năng cập nhật để sửa điểm.
Giảng viên có thể đăng nhập vào hệ thổng để xem thông tin điểm, qua đó có những phản hồi kịp thời cho phòng đào tạo.
Sinh viên có thể đăng nhập vào hệ thống để xem điểm của mình.

Phần 2:
Phân tích bài toán, nhận định và đặc tả các ca sử dụng
Phân tích bài toán:
Các tác nhân tương tác với hệ thống bao gồm
Cán bộ đào tạo: là người chịu trách nhiệm chính và tương tác với hệ thống quản lý điểm sinh viên
Giảng viên: là người chịu trách nhiệm về điểm số do mình phụ trách đồng thời có trách nhiệm tổng kết điểm cho sinh viên và nộp bảng điểm cho phòng đào tạo đúng thời gian quy định
Sinh viên: là người được hệ thống quản lý điểm số của mình , có thể nhận kết quả điểm khi có nhu cầu và có trách nhiệm phản hồi với cố vấn học tập nếu có sai sót.
Biểu đồ khung cảnh:









Mô